Ääni, e vaiko paperi?
Äänikirjoista, ja vähän e-kirjoistakin
Kuinkahan paljon on saatavissa verkkopalveluina e- ja äänikirjoja? Jokuseen tutustumistarjoukseen olen tarttunut, ja olen lukenut ja osin kuunnellutkin niitä. Olen pikku hiljaa muodostamassa käsitystäni asioista.
Toki jo vuosikymmeniä sitten oli kirjastoissa kasetti- tai cd-levypaketteja, joiden sisältönä oli jokin kirja luettuna.
Äänikirja on hyvä etenkin silloin, kun näkökyky tai muu fyysinen rajoite estää kirjan pitelemisen käsissä tai pöydällä.
Mobiililaitteiden myötä on tullut näitä eri palveluita, jotka tarjoavat e- ja äänikirjoja
Havainto 1:
E-kirjamarkkinat suoltavat luettavaksemme kirjoja eri lajin tekijöistä: poliitikoista, virkamiehistä, tunnetuista rikollisista, pop-muusikoista. Hakemalla saa hakea sellaista kirjaa, joka jaksaa tällaista vanhenevaa kääkkää kiinnostaa. Jokunen on toki löytynyt.
Havainto 2:
Äänikirja on itselleni haastava. Kas, kun jos kirjallisuudesta jotain irti meinaisi saada, siihen pitää pystyä keskittymään, puntaroimaan esitetyt ajatukset. Lisäksi lukija on aivan ratkaisevan tärkeässä asemassa. Äänikirjojen kuuntelu ei käy ainakaan minulta päinsä, jos on muuta hälinää ympärillä.
Havainto 3:
E-kirja on välillä oikeinkin hyvä. Olen lukenut Volter Kilven Alastalon salissa, Kirkolle, ja hankkinut monta sellaista kirjaa, joihin aina välillä palaan, E-kirjoina.
Että ylipäänsä saatan e-kirjaan tarttua, on varmaan syy siitä, että ammattini vuoksi hommasin takavuosina sellaisen aanelosen kokoisen iPadin, siihen ohjelman ForScore, joka näyttää pdf-muotoon tallennettuja nuotteja, joihin voin tabletin kynällä tehdä merkintöjä, ja joka on etenkin 1-2 – sivuisten kappaleiden kanssa aivan verraton. Miten kätevää, sivu vaihtuu pyyhkäisemällä tai jalkapoljinta painamalla, ja mukana on aina ja joka tilanteessa keskeinen ohjelmisto. Jos vaikka muistotilaisuudessa tai jossain joku pyytää jotain kappaletta, minun ei tarvitse sanoa, että ei ole nuotteja mukana. Ja mikä A4-saasteen, raahattavan materiaalin painon ja luonnonvarojenkin säästö!
Korvaamattomat paperikirjat
Lundiassa on hyllyillä monesti kaksi riviä kirjoja, toinen rivi hyllyjen perällä, toinen etuosassa. Etuosassa ovat itseoikeutetusti Tawaststjernan 5- osainen kirjasarja Sibeliuksesta, Norton History of Western Music, Pentti Haanpään kootut (Eino Kauppisen toimittama laitos), Waltarin keskeiset ”historialliset” romaanit, lisäksi ammattikirjallisuutta vaikka.
En tiedä onko tunnustukseni nolo: tartuin Finlandia-palkinnon voittajan Sirpa Kähkösen kirjaan 36 uurnaa nimenomaan äänikirjana. Paljolti siksi, että ”kirjaoperaattori” teki hyvän tarjouksen. Tuo kirja muuten mahtuisi ihan paperisenakin Lundiaamme, sillä jo kuultuna kirja vaikuttaa ihan tyrmäävän hyvältä. Liekö syynä se, että kirjoittaja on vain muutamaa vuotta nuorempi kuin itse olen, on nähty suunnilleen samoin maailma ja ympäristö lapsena ja teininä, avainkokemukset ovat samoilta ajoilta. On jotenkin niin helppo samaistua kertojan kerrontaan.
Kirjat rökälemäisessä ajassamme
Jokusen kerran olen jonkin tuttavan kautta tullut tietämään seuraavaa: Kirjat ovat jätettä! Erään tuttavan akateemisesti sivistynyt vanhempi kuoli, jättäen jälkeensä kaiken muun ohella tuhansia niteitä sisältävän kirjaston. Oman tieteenalansa kirjallisuutta, yleissivistävää kirjallisuutta. Kuinka ollakaan jälkeen jääneillä oli omat kirjavuorensa, ja pois menneen kirjoja yritettiin viedä divariin. Ei käynyt, eivät ottaneet, ilmaiseksikaan. Avuksi some, täällä olisi nyt tasokasta kirjallisuutta ilmaiseksi, postikulut maksamalla. Muutama kymmenen nidettä kelpasi. Lopuista piti repiä pahviset kannet irti, ja syytää tietoa ja sivistystä paikalle kuljetettuun paperinkeräyssäiliöön.
Sama tilanne oli ihan tutulla kaverilla, joka möi omakotitalonsa ja muutti pienempään asuntoon vaimonsa kuoltua. Hänelläkin oli kirjakerhoista tullutta kertomakirjallisuutta sellainen kelpo olohuoneen hyllyllinen. Ei kelvannut divareihin, joten rakkaimmat sivuun ja pienempään hyllyyn, ja hyllymetreittäin ihan hyvää kertomakirjallisuutta roskalavalle.
Onko aikamme niin sivistynyt, ettei esimerkiksi sanavarastoa tarvitse enää kenenkään kartuttaa, siihenhän kirjallisuuden lukeminen olisi aivan erinomainen konsti. Tuskin. Peruskoulusta valmistuu melkoinen joukko suunnilleen lukutaidotonta porukkaa. Tai siis, kyllähän ne lukea osaavat, mutteivät pysty keskittymään edes kahden sivun mittaiseen tekstiin niin, että pystyisivät annetun tehtävän hyväksyttävästi tekemään – näin tilitti muistaakseni Suomen Kuvalehdessä joku äidinkielen opettaja, joka oli antanut äidinkielen tunneilla kullanmuruille tehtäväksi lukea tekstin ja vastata sitten muutamaan kysymykseen, joiden avulla selviäisi, miten luettu oli ymmärretty. Ääritapaus oli nuorukainen, joka oli ensimmäisen sivun lukenut, sitten alkanut räplätä somea. Opettaja meni viereen ja kuiskasi, että joko sait luettua.
”Joo”, kuului vastaus, ja koska oppilas oli keskivertoa terävämpi, oli hän jatkanut: ”Se tarina loppui mun mielestä jotenkin kesken”. Suuri oli isänmaan toivon hämmästys, kun opettaja kertoi, että tarinassa oli vissiinkin kaksi tai kolme sivua…